​

Реализация образовательной программы требует своеобразной организации в группах развивающей среды, которая создается с учетом возрастных особенностей и таким образом, чтобы ребенок мог в течении дня в детском саду найти для себя увлекательное дело, занятие, а так же возможность уединиться, побыть со своей любимой игрушкой, игрой, книгой или другом.

Предметно – развивающая среда, соответствующая современным требованиям, позволяет найти ребенку занятие по душе в соответствии с индивидуальными способностями и возможностями каждого воспитанника.